Тема проекта «Формы, механизмы и технологии организации образования, направленного для создания условий успешности каждого ребенка».

Цель проекта – создание в образовательной организации дружелюбной образовательной среды, учитывающей индивидуальные особенности и образовательные потребности каждого ребенка и обеспечивающей каждому обучающемуся возможности достижения успеха в значимой для него деятельности.

В рамках реализации проекта педагоги нашей школы:Якупова Айгуль Каримовна, учитель логопед, и, Кургаева Татьяна Станиславовна, заместитель директора по учебно-методической работе, приняли участие в конференциях по теме РИП. Айгуль Каримовна представила свой опыт в семинаре «Лучшие методические и управленческие практики» 8 ноября 2025г по теме «Из опыта работы по формированию грамматического строя речи у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития». На данном семинаре Якупова А.К. рассказала о некоторых приёмах работы с детьми с нарушениями развития. Кургаева Т.С. представляла опыт работы по инновационному проекту на конференции с участием РИП.

Также свой педагогический опыт в форме публикаций представили Воробьева Е.А. и Болотова Г.Н. Екатерина Александровна опубликовала статью по теме «Критериальное оценивание по предмету «Физическая культура»: проблемы и преимущества (на опыте пилотного внедрения)». В статье она выделила сильные стороны применения критериального оценивания на уроках физической культуры и точки роста. Гульнара Наврузбековна выпустила тезисы по теме «Об опыте критериального оценивания достижений обучающихся основной школы в процессе изучения

Математики» в рамках 19 выпуска Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета «Материалы всероссийской научно-практической конференции студентов и магистрантов вузов с международным участием». В статье она рассказала о внедрении критериального оценивания на базе МАОУ СОШ № 64.