Пояснительная записка
Учебный план среднего общего образования МАОУ «СОШ № 64» на 2026/2027 –
2027/2028 учебные годы (далее – учебный план) разработан для обучающихся 10-11 классов,
приступивших к обучению на уровне среднего общего образования в 2026 году. Учебный план
определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам
обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной
деятельности.
Нормативные правовые документы для разработки учебного плана:
1.
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (далее - № 273 – ФЗ);
2.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая
2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
среднего общего образования»;
3.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 № 732
«О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего
общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»;
4.
Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении
федеральной образовательной программы среднего общего образования» (с изменениями);
5.
Приказ Минпросвещения России от 1 февраля 2024 г. № 62 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных образовательных программ основного общего и среднего общего
образования»;
6.
Приказ Минпросвещения России от 09.10.2024 № 704 «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения РФ, касающиеся федеральных
образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и
среднего общего образования»;
7.
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28 сентября 2020 № 28 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (далее Санитарно-эпидемиологические требования).
Учебный план обеспечивает реализацию требований федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего образования (далее - ФГОС СОО), определяет
общие рамки отбора учебного материала, формирования перечня результатов образования и
организации образовательной деятельности.
Учебный план реализуется в режиме 5-дневной учебной недели в течение двух учебных
лет в соответствии с календарным учебным графиком МАОУ «СОШ № 64». 2026/2027
учебный год, согласно календарному учебному графику, начинается 01.09.2026, заканчивается
не ранее 26.05.2027. Продолжительность учебного года для обучающихся 10 и 11 класса
составляет не менее 34 учебных недель. В продолжительность учебного года для
обучающихся 11 класса включается период государственной итоговой аттестации.
Учебный план состоит из обязательной части и части, формируемой участниками
образовательных отношений. В обязательную часть учебного плана входят обязательные для
изучения учебные предметы. Объём учебного времени, отводимого на изучение обязательных
учебных предметов, составляет не менее 60%.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
включает учебные предметы, учебные курсы (модули), изучаемые по выбору обучающихся и
родителей (законных представителей) обучающихся, в том числе изучаемые на углубленном
уровне, с целью удовлетворения различных интересов обучающихся, потребностей в
физическом развитии и совершенствовании. На часть учебного плана, формируемую
участниками образовательных отношений, отводится не более 40% учебного времени.
2
Обучение на уровне среднего общего образования является профильным. При
проектировании учебных планов различных профилей были изучены намерения и
предпочтения обучающихся и родителей (законных представителей) обучающихся и учтены
возможности МАОУ «СОШ № 64», учитывалась ориентация на будущую сферу
профессиональной деятельности обучающихся с учётом предполагаемого продолжения
образования и прогнозируемых потребностей рынка труда.
Также при приеме в 10 класс обучающиеся имеют возможность по своему желанию,
согласованному с родителями (законными представителями), принять участие в
индивидуальном отборе в предпрофессиональные классы, формируемые по модели
«мобильный
класс»,
т.е.
группа
обучающихся
на
возрастную
параллель.
Предпрофессиональный класс, комплектуемый в 2026/2027 учебном году на уровне среднего
общего образования - психолого-педагогический. Обучающиеся зачисляются в
предпрофессиональный класс вне зависимости от выбранного ими профиля обучения.
Нормативные документы, в соответствии с которыми школой формируются
предпрофессиональные классы:
•
Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (с изменениями);
•
Закон Свердловской области от 15 июля 2013 года № 78-ОЗ «Об образовании в
Свердловской области»;
•
Порядок осуществления мероприятий по профессиональной ориентации
обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего
образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 31 августа 2023 г. № 650;
•
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего
образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.05.2012 № 413 (в соответствии с последними изменениями, утвержденными
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 № 732);
•
приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.11.2022 №
1014 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего
образования»;
•
методические рекомендации по реализации профориентационного минимума в
образовательных организациях Российской Федерации, реализующих образовательные
программы основного общего и среднего общего образования от 19.08.2024
•
распоряжение
Департамента
образования
Администрации
города
Екатеринбурга от 28.11.2024 № 2231/46/36 «Об утверждении Положения о
предпрофессиональных классах в общеобразовательных организациях городского округа
муниципального образования «город Екатеринбург»;
•
положение о предпрофессиональных классах в МАОУ «СОШ № 64»;
•
положение об организации профильной, предпрофессиональной подготовки
обучающихся и углубленного изучения отдельных предметов МАОУ «СОШ № 64».
Содержание учебного плана
В связи с запросом родительской общественности и имеющейся кадровой и
материально-технической возможностью на 2026/2027 – 2027/2028 учебные годы для
обучающихся 10-11 классов выбраны следующие направления профильного обучения в
пределах возможностей образовательной организации:
1)
Технологический профиль;
2)
Естественнонаучный профиль;
3)
Гуманитарный профиль;
4)
Социально-экономический профиль.
3
Выбор профилей согласован с участниками образовательных отношений и основан на
индивидуальных образовательных запросах обучающихся и их родителей (законных
представителей).
Обучающиеся 10 класса технологического профиля укомплектованы в класс «А».
Социально-экономический и гуманитарный профили укомплектованы в класс «Б».
Естественнонаучный профиль – класс «В». Распределение по профилям произведено по
результатам индивидуального отбора на основании заявлений родителей (законных
представителей) обучающихся в соответствии с Положением об организации
индивидуального отбора обучающихся при приеме, переводе в классы профильного обучения
и классы с углубленным изучением отдельных предметов МАОУ «СОШ № 64».
Также в соответствии с Положением о предпрофессиональных классах МАОУ «СОШ
№ 64» обучающимся, планирующим по окончании школы поступление в организации СПО и
ВПО педагогической направленности, в 2026/2027 – 2027/2028 учебном годах предложено
освоение программы психолого-педагогического класса.
В качестве основы учебного плана взяты варианты Федерального недельного учебного
плана основного общего образования для 5-дневной учебной недели. Федеральные учебные
планы утверждены приказом Минпросвещения России от 09.10.2024 № 704 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования,
основного общего образования и среднего общего образования»:
- вариант № 1 технологического профиля (с углубленным изучением математики и
физики);
- вариант № 2 естественно-научного профиля (с углубленным изучением химии и
биологии);
- вариант № 4 учебного плана гуманитарного профиля (с углубленным изучением
истории и обществознания);
- вариант № 3 учебного плана социально-экономического профиля (с углубленным
изучением обществознания, географии).
Учебные планы всех профилей содержат обязательные учебные предметы (учебные
курсы), изучаемые на базовом или углубленном уровне. Выбор предметов для углубленного
изучения обоснован профилем обучения.
Перечень обязательных учебных предметов:
русский язык;
литература;
иностранный язык (английский);
алгебра и начала математического анализа;
геометрия;
вероятность и статистика;
информатика;
физика;
химия;
биология;
история;
обществознание;
география;
основы безопасности и защиты Родины (ОБЗР);
физическая культура.
Также в обязательную часть учебного плана в соответствии с ФГОС СОО включен
индивидуальный проект.
Согласно ФГОС, время, отводимое на часть учебного плана, формируемую
участниками образовательных отношений, может быть использовано на увеличение учебных
часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов обязательной части, или
4
на введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и
потребности участников образовательных отношений.
По согласованию с родителями (законными представителями), часы части учебного
плана, формируемой участниками образовательных отношений, распределены в учебном
плане:
- на увеличение часов изучения профильных учебных предметов;
- на введение специально разработанных практикумов по учебным предметам;
- на введение элективных курсов (практикумов, учебных курсов), изучаемых
обучающимися профильных классов по выбору в соответствии с профилем обучения;
- на введение элективных курсов, изучаемых обучающимися предпрофессиональных
классов по выбору в соответствии с направленностью предпрофессиональной подготовки.
Распределение часов части, формируемой участниками
образовательных отношений
Профильный класс
Психолого-педагогический класс
10 класс
11 класс
10 класс
11 класс
Профиль
(2026/27 уч.г.)
(2027/28 уч.г.)
(2026/27 уч.г.)
(2027/28 уч.г.)
Технологический
1.Углубленное 1.Углубленное 1.Углубленное 1.Углубленное
изучение
изучение
изучение
изучение
математики,
математики,
математики,
математики,
физики
физики
физики
физики
2.Практикум по 2.Практикум по 2.Основы
2.Практикум по
русскому языку физике
психологии
математике /
3.Практикум по
физике /
математике /
информатике
информатике
3.Основы
педагогики
Естественнонаучн
1.Углубленное 1.Углубленное 1.Углубленное 1.Углубленное
ый
изучение
изучение
изучение
изучение
биологии,
биологии,
биологии,
биологии,
химии
химии
химии
химии
2.Практикум по 2.Практикум по 2.Основы
2.Практикум по
русскому языку биологии
психологии
биологии /
3.Практикум по
химии
химии
3.Основы
педагогики
Гуманитарный
1.Практикум по 1.Практикум по 1.Практикум по 1.Практикум по
русскому языку истории
русскому языку литературе
2. Практикум
2.Практикум по 2. Практикум
2.Практикум по
по истории
обществознани по истории /
истории /
3. Практикум
ю
обществознани обществознани
по
3.Практикум по ю
ю
обществознани литературе
3. Основы
3.Основы
ю
4. Курс
психологии
педагогики
«Культура
делового
общения»
Социально1.Практикум по 1.Практикум по 1.Практикум по 1.Практикум по
экономический
русскому языку обществознани русскому языку обществознани
2.Практикум по ю
2.Практикум по ю
обществознани 2.Практикум по обществознани 2.Практикум по
ю
географии
ю / учебный
географии
3.Учебный
курс по
3.Учебный
курс по
географии
курс по
5
3.Учебный
курс по
географии
экономике /
3. Основы
экономике /
экологии
психологии
экологии
4.Курс
4. Основы
«Культура
педагогики
делового
общения»
По окончании школы выпускники естественнонаучных классов могут поступать на
специальности, связанные с инженерной экологией, биотехнологиями, медициной,
фармацевтикой, и другие. Сочетая углубленное изучение химии и биологии с обучением в
психолого-педагогическом классе, выпускники могут освоить профессию учителя химии,
биологии, экологии, физической культуры, а также педагога-психолога.
Обучающиеся в технологическом классе с углубленным изучением математики и
физики
получают
профессиональное
образование
инженерно-технологической
направленности, востребованное в сфере промышленности. Сочетание углубленного
изучения математики и физики с программой психолого-педагогического класса – это
возможность освоить профессию учителя по соответствующим учебным предметам.
Обучение в профильном гуманитарном классе – основа для получения профессий,
связанных с рекламой, журналистикой, юриспруденцией, гуманитарными науками, музейным
делом, и других. Обучающиеся, сочетающие гуманитарный профиль с обучением в
психолого-педагогическом классе, могут также продолжить получение образования в
педагогическом вузе и получить профессию учителя истории, обществознания, русского
языка и литературы, социального педагога, эстетических дисциплин.
Социально-экономический профиль предполагает получение профессионального
образования по специальностям, связанным с социальной сферой, а также в сфере маркетинга,
менеджмента, логистики и других. Выпускник психолого-педагогического класса, углубленно
изучавший обществознание и географию, имеет возможность получения профессии учителя
общественно-научных предметов, социального педагога, педагога-организатора, учителя
начальных классов, специалиста по воспитательной работе школы.
Особенности организации учебной деятельности
Основной формой организации учебных занятий для обучающихся является урок. Для
освоения содержания образовательной программы в соответствии с ФГОС СОО на уровне
среднего общего образования реализуются различные типы уроков, в том числе уроки-лекции,
уроки-семинары, уроки-практикумы, уроки-конференции, что обеспечивает подготовку
старшеклассников к обучению в организациях высшего профессионального образования.
Применяются также такие формы учебной деятельности, как дискуссия, дебаты,
конференция. Увеличивается доля самостоятельной работы обучающихся по овладению
новыми знаниями, умениями. Проводятся практические, лабораторные работы – с
соблюдением требований, установленных приказом Минпросвещения России от 09.10.2024 №
704.
При проведении уроков используются учебники из федерального перечня,
утвержденного приказом Минпросвещения России № 495 от 26.06.2025 «Об утверждении
федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную
деятельность».
В соответствии со статьей 16 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», при выполнении учебного плана допускается
применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее –
ЭО и ДОТ). Обучение с применением ЭО и ДОТ осуществляется с использованием
электронных образовательных ресурсов из федерального перечня, утвержденного приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 02.08.2022 № 653 «Об утверждении
6
федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования».
В целях создания оптимальных условий для освоения образовательной программы по
отдельным учебным предметам осуществляется деление классов на подгруппы по профилям
(профильные подгруппы) и объединение в группы обучающихся разных классов (при
изучении отдельных предметов на базовом уровне, а также при проведении практикумов,
элективных занятий).
Объединение обучающихся в группы отражено в недельной сетке учебного плана.
На уровне среднего общего образования классы делятся на группы для изучения
иностранного языка и физической культуры. Для юношей и девушек уроки физической
культуры в 10 и 11 классах проводятся отдельно. Разделение на подгруппы также отражено в
недельной сетке часов.
В целях удовлетворения образовательных потребностей и интересов обучающихся 1011 классов для них могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в том числе для
ускоренного обучения, в пределах осваиваемой программы среднего общего образования в
соответствии с Порядком обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе
ускоренному обучению».
Количество учебных часов, отведенное на освоение основной образовательной
программы среднего общего образования, не превышает максимально допустимой недельной
нагрузки, которая составляет при 5-дневной учебной неделе для обучающихся 10 и 11 классов
34 учебных часа. За два года обучения учебная нагрузка составляет не менее 2312 часов и не
более 2516 часов.
Распределение учебных часов 10-11 классов всех профилей обучения на 2026/2027 –
2027/2028 учебные годы представлено в приложениях 1-6.
Особенности организации внеурочной деятельности
В целях создания условий для достижения обучающимися уровня образованности,
соответствующего их личностному потенциалу, ориентации на достижение учениками
социальной зрелости, удовлетворения образовательных потребностей учащихся и их
родителей (законных представителей) на уровне среднего общего образования реализуется
внеурочная деятельность.
Содержание внеурочной деятельности представлено в рабочих программах педагогов
и в плане внеурочной деятельности. Общий объем внеурочной деятельности за два года
обучения на уровне СОО составляет не более 700 часов, недельный объем для одного ученика
составляет не более 10 часов.
Внеурочная деятельность является обязательной для обучающихся и решает ряд
педагогических задач:
- вовлечение детей в творческую работу, соответствующую их возрасту и
индивидуальным характеристикам;
- применение на практике знаний по учебным предметам;
- определение и развитие детских способностей и талантов;
- привлечение школьников к общению в неформальной обстановке, сплочение
коллектива;
- помощь в профориентации и выборе будущей профессии;
- вовлечение учащихся в социальную активность и общественно полезную
деятельность;
- формирование культуры здорового образа жизни.
Величина недельной образовательной нагрузки (количество занятий), реализуемой
через внеурочную деятельность, определяется за пределами количества часов, отведенных на
освоение обучающимися учебного плана, но не более 10 часов в неделю для одного
обучающегося.
7
Для недопущения перегрузки обучающихся допускается перенос образовательной
нагрузки, реализуемой через внеурочную деятельность, на периоды каникул, но не более ½
количества часов.
Внеурочная деятельность в каникулярное время может реализовываться в рамках
тематических программ (лагерь с дневным пребыванием на базе МАОУ СОШ № 64 или на
базе загородных детских центров, туристско-краеведческие мероприятия, в том числе
проводимые в природной среде, поездках, и другие).
При этом расходы времени на отдельные направления плана внеурочной деятельности
могут отличаться:
- на внеурочную деятельность по развитию личности, её способностей, удовлетворения
образовательных потребностей и интересов, самореализации и профориентации
обучающихся, еженедельно от 1 до 2 часов;
- на деятельность ученических сообществ и воспитательные мероприятия
целесообразно еженедельно предусмотреть от 2 до 4 часов, при этом при подготовке и
проведении коллективных мероприятий в классе или общешкольных мероприятий за 1-2
недели может быть использовано до 20 часов (бюджет времени, отведенного на реализацию
плана внеурочной деятельности);
- на организационное обеспечение учебной деятельности, осуществление
педагогической поддержки социализации обучающихся и обеспечение их благополучия
еженедельно – от 2 до 3 часов.
В 5 классе внеурочная деятельность также направлена на адаптацию пятиклассников к
обучению на уровне основного общего образования, знакомство с разными видами
деятельности.
ФГОС выделяет пять направлений внеурочной деятельности:
1.
Социальное – совместная работа над проектами и другие виды групповой
деятельности;
2.
Общекультурное – изучение культур разных стран и народов, посещение музеев,
театров, галерей;
3.
Общеинтеллектуальное – создание кружков интеллектуальной направленности
(физики, химии, математики, иностранного языка и т.д.), проведение тематических викторин;
4.
Спортивно-оздоровительное – проведение спортивных соревнований, эстафет,
командных игр, походов и отдыха на природе;
5.
Духовно-нравственное – разговоры о семье, моральных ценностях, социальных
нормах; воспитание патриотизма, заботливого отношения к природе.
Важную роль в достижении задач внеурочной деятельности играют формы проведения
внеурочных занятий, отличающиеся от традиционных уроков. Внеурочные мероприятия
могут проводиться в форме бесед, дискуссий с учителями и учениками на различные темы,
конференций, экскурсий в музеи, к историческим местам, викторин и квизов, мастер-классов,
деловых игр, творческих выступлений, выставок, соревнований и в других формах.
Действующими нормативно-правовыми документами в сфере образования Российской
Федерации определены обязательные для реализации во всех образовательных организациях
курсы внеурочной деятельности:
- «Разговоры о важном» (10-11класс);
- «Россия – мои горизонты» (10-11 класс).
Освоение программ других курсов внеурочной деятельности осуществляется по
выбору участников образовательных отношений в соответствии с индивидуальными
образовательными запросами и потребностями обучающихся и их родителей (законных
представителей), а также в соответствии с концепцией развития школы.
Обучающиеся предпрофессионального психолого-педагогического класса в рамках
внеурочной деятельности в обязательном порядке участвуют в событиях (мастер-классах,
стажировках, практиках и других), проводимых Уральским государственным педагогическим
университетом, Свердловским областным педагогическим колледжем. В каникулярные
8
периоды обучающиеся проходят вожатскую практику в лагере с дневным пребыванием при
МАОУ «СОШ № 64» «Содружество 64».
Также обучающиеся 10-11 классов в рамках внеурочной деятельности участвуют в
профессиональных пробах, проектах Российского движения детей и молодежи «Движение
первых», в олимпиадном движении.
Курсы внеурочной деятельности, реализуемые в 2026/2027 учебном году на уровне
среднего общего образования, представлены в приложении 6.
Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся при реализации учебного плана
Реализация учебного плана завершается промежуточной аттестацией, которая
проводится по всем учебным предметам, учебным курсам, модулям, входящим в
обязательную часть учебного плана, и регламентируется локальным нормативно-правовым
актом «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся МАОУ СОШ № 64».
Решение о проведении промежуточной аттестации по учебным предметам, входящим
в часть учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений,
принимается педагогическим советом.
Промежуточная аттестация в 10-11 классах проводится в конце каждого учебного
полугодия и учебного года.
Полугодовая промежуточная аттестация проводится для обучающихся по
результатам накопленной отметки текущего контроля успеваемости.
Отметка при промежуточной (полугодовой) аттестации не может быть средним
арифметическим отметок текущего контроля. Она является единой и отражает в обобщенном
виде все стороны подготовки обучающегося. Определяющее значение в этом случае имеют
отметки за наиболее важные темы, на изучение которых отводилось образовательной
программой больше времени, а также отметка за выполнение контрольных, самостоятельных
работ.
Учитель вправе поставить положительную полугодовую отметку по предмету при
наличии у обучающегося неудовлетворительных текущих отметок, если учащийся при
выполнении итоговой и (или) контрольных работ в течение полугодия получил
положительную отметку.
Для объективной промежуточной аттестации обучающимся необходимо не менее трех
отметок (при одночасовой недельной учебной нагрузке) и более 5 (при учебной нагрузке более
двух часов в неделю) с обязательным учетом качества знаний учащихся по письменным,
лабораторным, практическим, контрольным работам.
При проведении практических, лабораторных, контрольных работ соблюдаются
требования, установленные приказом Минпросвещения России от 09.10.2024 № 704, а именно:
- длительность контрольной работы, являющейся формой письменной проверки
результатов обучения с целью оценки уровня достижения предметных и (или)
метапредметных результатов, составляет от одного до двух уроков (не более чем 45 минут
каждый);
- длительность практической работы, являющейся формой организации учебного
процесса, направленной на выработку у обучающихся практических умений, включая
лабораторные, интерактивные и иные работы и не являющейся формой контроля, составляет
один урок (не более чем 45 минут);
- объем учебного времени, затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не
должен превышать 10 % от всего объема учебного времени, отводимого на изучение данного
учебного предмета в данном классе в текущем учебном году.
Итоговые работы для обучающихся 10-11 классов проводятся в рамках зачетной
недели, которая проходит в конце каждого полугодия в 10 классе и в конце первого полугодия
в 11 классе.
9
Итоговые работы проводятся по русскому языку, математике и профильным учебным
предметам в целях оценки качества образовательной подготовки обучающихся и их
подготовленности к ГИА.
Для проведения итоговых работ используются контрольно-измерительные материалы,
сформированные из открытого банка заданий единого государственного экзамена с учетом
степени освоения обучающимися образовательной программы.
Годовая промежуточная аттестация проводится для обучающихся на основе
результатов полугодовых промежуточных аттестаций и результатов итоговых работ.
Годовая отметка по предмету представляет собой среднее арифметическое
полугодовых отметок и отметки, полученной в рамках зачетной недели.
Округление результата проводится в соответствии с правилами математики.
10
Приложение 1
Учебный план среднего общего образования
технологического профиля
на 2026/2027 – 2027/2028 учебные годы
(5-дневная учебная неделя)
Учебный предмет
(учебный курс)
Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Алгебра и начала математического анализа
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
Физика
Химия
Биология
История
Обществознание
География
Основы безопасности и защиты Родины
Физическая культура
Индивидуальный проект
Количество часов в
неделю / в год
10 А
11 А
2026/2027 2027/2028
Уровень
уч.г.
уч.г.
Всего
Б
Б
Б
У
У
У
Б
У
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
2 / 68
3 / 102
3 / 102
4 / 136
3 / 102
1 / 34
1 / 34
5 / 170
1 / 34
1 / 34
2 / 68
2 / 68
1 / 34
1 / 34
2 / 68
1 / 34
33 / 1122
2 / 68
3 / 102
3 / 102
4 / 136
3 / 102
1 / 34
1 / 34
5 / 170
1 / 34
1 / 34
2 / 68
2 / 68
1 / 34
1 / 34
2 / 68
32 / 1088
136
204
204
272
204
68
68
340
68
68
136
136
68
68
136
34
2210
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Практикум по русскому языку
1 / 34
34
Практикум по физике
1 / 34
34
Практикум по математике / информатике
1 /34
34
Основы психологии*
1 /34
34
Основы педагогики*
1 / 34
34
Итого
1 / 34
2 / 68
102
Учебные недели
34
34
Всего часов 34 / 1156 34 / 1156 2312
Максимально допустимая недельная нагрузка в
соответствии с санитарными правилами и нормами
34
Общая допустимая нагрузка за период обучения в
10-11 классах в соответствии с санитарными
не менее 2312 часов и не более 2516
правилами и нормами в часах, итого
часов
* Элективные учебные курсы для обучающихся психолого-педагогического класса
Приложение 2
Учебный план среднего общего образования
гуманитарного профиля
на 2026/2027 – 2027/2028 учебные годы
(5-дневная учебная неделя)
Количество часов в
неделю / в год
10 Б
11 Б
2026/2027 2027/2028
Уровень
уч.г.
уч.г.
Всего
Учебный предмет
(учебный курс)
Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Алгебра и начала математического анализа
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
Физика
Химия
Биология
История
Обществознание
География
Основы безопасности и защиты Родины
Физическая культура
Индивидуальный проект
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
У
У
Б
Б
Б
2 / 68
3 / 102
3 / 102
2 / 68
2 / 68
1 / 34
1 / 34
2 / 68
1 / 34
1 / 34
4 / 136
4 / 136
1 / 34
1 / 34
2 / 68
1 / 34
31 / 1054
2 / 68
3 / 102
3 / 102
3 / 102
1 / 34
1 / 34
1 / 34
2 / 68
1 / 34
1 / 34
4 / 136
4 / 136
1 / 34
1 / 34
2 / 68
30 / 1020
136
204
204
170
102
68
68
136
68
68
272
272
68
68
136
34
2074
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Практикум по русскому языку
1 / 34
68
Слово-образ-смысл: филологический анализ литературного
произведения
1 / 34
34
Практикум по истории
1 / 34
1 / 34
68
Практикум по обществознанию
1 / 34
1 /34
34
Культура делового общения
1 / 34
34
Основы психологии*
1 /34
34
Основы педагогики*
1 / 34
34
Итого
3 / 102
4 / 136
238
Учебные недели
34
34
Всего часов 34 / 1156 34 / 1156 2312
Максимально допустимая недельная нагрузка в
соответствии с санитарными правилами и нормами
34
Общая допустимая нагрузка за период обучения в
10-11 классах в соответствии с санитарными
не менее 2312 часов и не более 2516
правилами и нормами в часах, итого
часов
* Элективные учебные курсы для обучающихся психолого-педагогического класса
12
Приложение 3
Учебный план среднего общего образования
социально-экономического профиля
на 2026/2027 – 2027/2028 учебные годы
(5-дневная учебная неделя)
Количество часов в
неделю / в год
10 Б
11 Б
2026/2027 2027/2028
Уровень
уч.г.
уч.г.
Всего
Учебный предмет
(учебный курс)
Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Алгебра и начала математического анализа
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
Физика
Химия
Биология
История
Обществознание
География
Основы безопасности и защиты Родины
Физическая культура
Индивидуальный проект
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
У
У
Б
Б
2 / 68
3 / 102
3 / 102
2 / 68
2 / 68
1 / 34
1 / 34
2 / 68
1 / 34
1 / 34
2 / 68
4 / 136
3 / 102
1 / 34
2 / 68
1 / 34
31 / 1054
2 / 68
3 / 102
3 / 102
3 / 102
1 / 34
1 / 34
1 / 34
2 / 68
1 / 34
1 / 34
2 / 68
4 / 136
3 / 102
1 / 34
2 / 68
30 / 1020
136
204
204
170
102
68
68
136
68
68
136
272
204
68
136
34
2074
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Практикум по русскому языку
1 / 34
34
Практикум по обществознанию
1 / 34
1 / 34
68
Сложные вопросы экономической географии»
1 / 34
1 / 34
68
Экономика
1 / 34
34
Культура делового общения
1 / 34
34
Основы психологии*
1 /34
34
Основы педагогики*
1 / 34
34
Итого
3 / 102
4 / 136
238
Учебные недели
34
34
Всего часов 34 / 1156 34 / 1156 2312
Максимально допустимая недельная нагрузка в
соответствии с санитарными правилами и нормами
34
Общая допустимая нагрузка за период обучения в
10-11 классах в соответствии с санитарными
не менее 2312 часов и не более 2516
правилами и нормами в часах, итого
часов
* Элективные учебные курсы для обучающихся психолого-педагогического класса
13
Приложение 4
Учебный план среднего общего образования
естественнонаучного профиля
на 2026/2027 – 2027/2028 учебные годы
(5-дневная учебная неделя)
Количество часов в
неделю / в год
10 В
11 В
2026/2027 2027/2028
Уровень
уч.г.
уч.г.
Всего
Учебный предмет
(учебный курс)
Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Алгебра и начала математического анализа
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
Физика
Химия
Биология
История
Обществознание
География
Основы безопасности и защиты Родины
Физическая культура
Индивидуальный проект
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
У
У
Б
Б
Б
Б
Б
2 / 68
3 / 102
3 / 102
2 / 68
2 / 68
1 / 34
1 / 34
2 / 68
4 / 136
4 / 136
2 / 68
2 / 68
1 / 34
1 / 34
2 / 68
1 / 34
33 / 1122
2 / 68
3 / 102
3 / 102
3 / 102
1 / 34
1 / 34
1 / 34
2 / 68
4 / 136
4 / 136
2 / 68
2 / 68
1 / 34
1 / 34
2 / 68
32 / 1088
136
204
204
170
102
68
68
136
272
272
136
136
68
68
136
34
2210
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Практикум по русскому языку
1 / 34
34
Практикум по химии
1 / 34
34
Практикум по биологии
1 /34
34
Основы психологии*
1 /34
34
Основы педагогики*
1 / 34
34
Итого
1 / 34
2 / 68
102
Учебные недели
34
34
Всего часов 34 / 1156 34 / 1156 2312
Максимально допустимая недельная нагрузка в
соответствии с санитарными правилами и нормами
34
Общая допустимая нагрузка за период обучения в
10-11 классах в соответствии с санитарными
не менее 2312 часов и не более 2516
правилами и нормами в часах, итого
часов
* Элективные учебные курсы для обучающихся психолого-педагогического класса
14
Приложение 5
Недельная сетка часов учебного плана 10-11 классов на 2026 / 2027 учебный год
(5-дневная учебная неделя)
Классы 10 А
10 Б
Профили Техн. Гуман. Соц.экон.
Учебные предметы
Обязательная часть
Русский язык
2 (б)
2 (б)
Литература
3 (б)
3 (б)
Иностранный язык (англ.)
3 (б)
3 (б)
Алгебра и начала математического анализа
4 (у)
2 (б)
Геометрия
3 (у)
2 (б)
Вероятность и статистика
1 (у)
1 (б)
Информатика
1 (б)
1 (б)
Физика
5 (у)
2 (б)
Химия
1 (б)
1 (б)
Биология
1 (б)
1 (б)
История
2 (б)
4 (у)
2 (б)
Обществознание
2 (б)
4 (у)
География
1 (б)
1 (б)
3 (у)
Основы безопасности и защиты Родины
1 (б)
1 (б)
Физическая культура
2 (б)
2 (б)
Индивидуальный проект
1
1
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Практикум по русскому языку
1
1
Практикум по физике
Практикум по математике / информатике
Практикум по химии
Практикум по биологии
Практикум по истории
1
Практикум по обществознанию
1
Слово-образ-смысл: филологический анализ
литературного произведения
10 В
Ест.науч.
11 А*
Техн.
Ест.науч.
11 Б*
Гуман. Соц.экон.
2 (б)
3 (б)
3 (б)
2 (б)
2 (б)
1 (б)
1 (б)
2 (б)
4 (у)
4 (у)
2 (б)
2 (б)
1 (б)
1 (б)
2 (б)
1
2 (б)
3 (б)
3 (б)
4 (у)
3 (б)
3 (у)
1 (б)
1 (у)
1 (б)
1 (б)
5 (у)
2 (б)
1 (б)
4 (у)
1 (б)
4 (у)
2 (б)
2 (б)
1 (б)
1 (б)
2 (б)
2 (б)
3 (б)
3 (б)
3 (б)
1 (б)
1 (б)
1 (б)
2 (б)
1 (б)
1 (б)
4 (у)
2 (б)
4 (у)
1 (б)
3 (у)
1 (б)
2 (б)
1
1
1
1
1
1
1
1
Всего с делением
на группы
Всего
10
15
15
18
12
6
5
18
12
12
18
14
11
5
10
3
3
1
1
1
1
2
2
1
15
5
10
Экономика
Сложные вопросы экономической географии
Культура делового общения
Основы психологии**
Основы педагогики**
Итого по профилю:
Итого по классу:
Итого с делением на группы
1
1
1
1
1
1
34
34
34
34
34
34
41
34
34
51
34
1
2
1
1
1
34
42
202
232
* В 2026/2027 учебном году 11 А и 11 Б классы обучаются по учебному плану уровня среднего общего образования на 2025/2026 – 2026/2027
учебные годы, утвержденному приказом МАОУ «СОШ № 64» от 30.05.2025 № 425-о.
** Элективные курсы для обучающихся психолого-педагогических классов.
16
Приложение 6
План внеурочной деятельности среднего общего образования
на 2026/2027 учебный год
(5-дневная учебная неделя)
Направление внеурочной деятельности
Курсы, занятия патриотической, гражданско-патриотической, военнопатриотической, краеведческой, историко-культурной направленности
Курсы, занятия духовно-нравственной направленности по религиозным культурам
народов России, основам духовно-нравственной культуры народов России, духовноисторическому краеведению
Курсы, занятия познавательной, научной, исследовательской, просветительской
направленности
Курсы, занятия оздоровительной и спортивной направленности
Курсы, занятия профориентационной направленности
Наименование курса
Разговоры о важном
Обучение служением.
Первые
Филармонические
уроки
Школа подготовки к
олимпиаде
Командные спортивные
игры
Россия – мои горизонты
Профориентация
(предпрофессиональный
класс)
10А 10Б 10В 11А 11Б Всего
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
Итого:
17
5
5
1
20
