ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план начального общего образования МАОУ СОШ № 64 на
2024/2025 учебный год (далее по тексту - учебный план) для 1-4 классов,
реализующих основную образовательную программу начального общего
образования, соответствующую ФГОС НОО (приказ Министерства
просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования), фиксирует общий объём нагрузки, максимальный
объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных
областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение, по классам
и учебным предметам.
Учебный план является частью образовательной программы
образовательной организации, разработанной в соответствии с ФГОС НОО с
учетом Федеральной образовательной программы начального общего
образования, и обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических
требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических нормативов и требований
СанПиН 1.2.3685-21.
Учебный план реализуется в течение 2024/2025 учебного года в
соответствии с Календарным учебным графиком образовательной
организации с 01.09.2024 г. по 25.05.2025 г.
Продолжительность 2024/2025 учебного года в 1 классе составляет 33
учебные недели, во 2-4 классах - 34 учебные недели.
Учебные занятия для обучающихся 1-4 классов проводятся по 5-дневной
учебной неделе.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю
составляет в 1 классе – 21 час, во 2-4 классах – 23 часа.
Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть
учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных
предметных областей и включает следующие предметы:
русский язык, литературное чтение;
иностранный язык (английский) – со 2 класса;
математика;
окружающий мир;
основы религиозных культур и светской этики – с 4 класса;
музыка, изобразительное искусство;
труд (технология);
физическая культура.
Учебный план не предусматривает изучения предметов «Родной язык»
и «Литературное чтение на родном языке», так как в образовательной
организации обучение ведется на русском языке и заявлений от родителей
(законных представителей) обучающихся на изучение родного языка и
литературного чтения на родном языке не поступало.
На изучение учебного предмета «Русский язык» в обязательной части
учебного плана 1-4 классов отведено по 5 часов в неделю в каждом классе.
Изучение русского языка в начальной школе представляет собой
первоначальный этап системы лингвистического образования и речевого
развития обучающихся. Специфика начального курса русского языка
заключается в его тесной взаимосвязи со всеми учебными предметами,
особенно с литературным чтением. Эти предметы включены в единую
предметную область и направлены на формирование и развитие
орфографической и лингвистической грамотности обучающихся.
На освоение предмета «Литературное чтение» в учебном плане для 1-4
классов отведено 4 часа в неделю. Приоритетной целью обучения
литературному чтению в начальной школе является становление грамотного
читателя, мотивированного к использованию читательской деятельности как
средства самообразования и саморазвития, осознающего роль чтения в
успешности обучения и повседневной жизни, эмоционально откликающегося
на прослушанное или прочитанное произведение.
Со 2-го класса вводится обязательное изучение предмета «Иностранный
язык» по 2 часа в неделю. В образовательной организации на уровне
начального общего образования ведется преподавание английского языка.
Предмет «Иностранный язык» формирует элементарные иноязычные
коммуникативные компетенции, то есть способность и готовность общаться с
носителями изучаемого иностранного языка в устной и письменной форме с
учётом возрастных возможностей и потребностей младшего школьника;
способствует освоению знаний о языковых явлениях изучаемого
иностранного языка, о разных способах выражения мысли на родном и
иностранном языках, расширяет лингвистический кругозор и формирует
дружелюбное отношение и толерантность к носителям другого языка на
основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с детским
фольклором и доступными образцами детской художественной литературы.
При проведении занятий по иностранному языку осуществляется деление
классов на две группы.
На изучение предмета «Математика» в 1-4 классах в обязательной части
учебного плана отведено по 4 часа в неделю. Учебный предмет направлен на
математическое развитие школьника — формирование способности к
интеллектуальной
деятельности,
пространственного
воображения,
математической речи; освоение начальных математических знаний;
формирование функциональной математической грамотности младшего
школьника, которая характеризуется наличием у него опыта решения учебнопознавательных и учебно-практических задач.
Учебный предмет «Окружающий мир» изучается с 1 по 4 класс по 2 часа
в неделю и имеет ярко выраженный интегрированный характер. В содержание
предмета введены в равной мере знания о природе, обществе и истории,
представлен материал естественных и социально-гуманитарных наук,
необходимый для целостного и системного видения мира в его важнейших
взаимосвязях.
Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики»
изучается в 4 классе по 1 часу в неделю. Целью предмета является
формирование у обучающегося мотивации к осознанному нравственному
поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных
традиций многонационального народа России, а также к диалогу с
представителями других культур и мировоззрений. При изучении предметной
области "Основы религиозных культур и светской этики" выбор одного из
учебных модулей "Основы православной культуры", "Основы исламской
культуры", "Основы буддийской культуры", "Основы иудейской культуры",
"Основы религиозных культур народов России", "Основы светской этики"
осуществляются по заявлению родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся.
Предметная область «Искусство» представлена учебными предметами
«Музыка» и «Изобразительное искусство».
На изучение предмета «Музыка» в 1-4 классах отведено по 1 часу в
неделю. Учебный предмет «Музыка» в начальной школе является одним из
основных предметов освоения искусства как духовного наследия человечества
и направлен на воспитание музыкальной культуры как части всей духовной
культуры обучающихся. Основным содержанием музыкального обучения и
воспитания является личный и коллективный опыт проживания и осознания
специфического комплекса эмоций, чувств, образов, идей, порождаемых
ситуациями эстетического восприятия.
Учебный
предмет
«Изобразительное
искусство»
направлен
формирование активной эстетической позиции по отношению к
действительности и произведениям искусства, понимание роли и значения
художественной деятельности в жизни людей. На изучение предмета
«Изобразительное искусство» в 1-4 классах отводится по 1 часу в неделю.
Учебный предмет «Труд (технология)» изучается в 1-4 классах по 1 часу
в неделю. Предмет способствует успешной социализации обучающихся,
формированию у них функциональной грамотности на базе освоения
культурологических и конструкторско-технологических знаний (о
рукотворном мире и общих правилах его создания в рамках исторически
меняющихся технологий) и соответствующих им практических умений,
представленных в содержании учебного предмета. Содержание курса имеет
практико-ориентированную направленность, где практическая деятельность
рассматривается как средство развития социально значимых личностных
качеств школьника и формирования системы технологических и
универсальных учебных действий.
Учебный предмет «Физическая культура» изучается по 2 часа в неделю
в 1-4 классах. Целью данного предмета является укрепление и сохранение
здоровья школьников, развитие физических качеств и освоение физических
упражнений оздоровительной, спортивной и прикладно-ориентированной
направленности и формирование у обучающихся основ здорового образа
жизни. При реализации недельного учебного плана, третий час физической
культуры реализуется образовательной организацией за счёт часов
внеурочной деятельности и за счёт посещения обучающимися спортивных
секций.
В 2024/2025 учебном году часть учебного плана, формируемая
участниками образовательных отношений, разработана с учетом мнения
родителей (законных представителей) обучающихся, в соответствии с
образовательной стратегией образовательной организации, исходя из
реальных возможностей школы, и включает увеличение количества часов,
отводимых на изучение учебного предмета «Математика» обязательной части
учебного плана. Данные часы используются для расширенного изучения
учебного предмета, направленного на большую отработку базовых понятий и
более широкое включение практико-ориентированных заданий.
В часть, формируемую участниками образовательных отношений,
входит и внеурочная деятельность. Основной принцип внеурочной
деятельности – добровольность выбора ребенком сферы деятельности,
удовлетворение его личных потребностей, интересов. Внеурочная
деятельность организуется по направлениям развития личности.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не включается в расчёт
допустимой (максимальной) обязательной нагрузки обучающихся. Более
подробно информация о реализации части, формируемой участниками
образовательных отношений за счет времени, отведенного на внеурочную
деятельность, указана в плане внеурочной деятельности.
Основная образовательная программа начального общего образования
реализуется с использованием учебников, включенных в федеральный
перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими образовательную деятельность.
В первых классах с целью адаптации обучающихся к условиям
образовательного процесса используется безотметочная система обучения и
качественная оценка успешности освоения основной образовательной
программы начального общего образования, осуществляется оценка
индивидуальной динамики достижений и успехов обучающихся за учебный
год.
Текущий контроль успеваемости обучающихся 2-4 классов проводится
с использованием отметок пятибалльной шкалы по всем учебным предметам
обязательной части учебного плана. Промежуточная аттестация обучающихся
проводится с использованием одной из отметок пятибалльной шкалы один раз
в четверть и за учебный год.
Система
оценки
образовательных
результатов
обучающихся
представлена в Положении о формах, порядке и периодичности текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, системе
оценки образовательных результатов МАОУ СОШ № 64.
Сроки промежуточной аттестации устанавливаются календарным
учебным графиком.
Формы промежуточной аттестации
Классы Учебные предметы
Форма аттестации
1
Промежуточная аттестация не проводится
2-4
Предметы обязательной части учебного Среднее
плана:
арифметическое
Русский язык
накопленных текущих
Литературное чтение
отметок и результатов
Иностранный язык (английский язык)
выполнения
Математика
тематических
Окружающий мир
проверочных
и
Основы религиозных культур и светской контрольных
работ,
этики
которые зафиксированы
Изобразительное искусство
в классном журнале
Музыка
Труд (технология)
Физическая культура
Обучающиеся, в полном объеме выполнившие учебный план, не
имеющие академических задолженностей по учебным предметам, подлежат
переводу в следующий класс или на следующий уровень образования.
Перевод обучающегося осуществляется по решению педагогического совета
при условии освоения обучающимися основной образовательной программы
по
всем
предметам
учебного
плана
без
оценки
(оценок)
«неудовлетворительно» по итогам промежуточной аттестации. Ведение
индивидуального
учёта
результатов
освоения
обучающимися
образовательных программ осуществляется в электронном виде.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН – СЕТКА
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
на 2024 – 2025 учебный год
для обучающихся 1 – 4 классов
МАОУ СОШ № 64
Предметная область
Русский язык и литературное чтение
Иностранный язык
Математика и информатика
Обществознание и естествознание
(окружающий мир)
Основы религиозных культур и светской
этики
Искусство
Учебные предметы
Классы
Обязательная часть
Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык (английский язык)
Математика
Окружающий мир
Основы религиозных культур и светской
этики
Изобразительное искусство
Музыка
Технология
Труд (технология)
Физическая культура
Физическая культура
Итого
Недельная нагрузка при 5-дневной учебной неделе
Количество часов в неделю
Всего
1абвгд
2абвгд
3абвгд
4абвгд
5
4
5*
2
5
4
2
5*
2
5
4
2
5*
2
5
4
2
4
2
20
16
6
19
8
-
-
-
1
1
1
1
1
2
21
21
1
1
1
2
23
23
1
1
1
2
23
23
1
1
1
2
23
23
4
4
4
8
90
90
*: увеличение количества часов за счет части, формируемой участниками образовательных отношений
УЧЕБНЫЙ ПЛАН – СЕТКА
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
на 2024 – 2025 учебный год
для обучающихся 1 – 4 классов
МАОУ СОШ № 64
Предметная область
Учебные предметы
1д
2а
2б
Количество часов в неделю
2г
2д
3а
3б
3в
3г
3д
4а
4б
4в
4г
4д
вс
ег
о
5
4
2
5
4
2
5
4
2
5
4
2
5
4
2
5
4
2
5
4
2
5
4
2
20
16
6
4
4
4
4
4
4
4
4
4
16
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
8
-
-
-
-
-
-
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
4
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
4
8
23
87
-
3
23
90
2в
1а
1б
1в
1г
Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык
(английский язык)
Математика
5
4
-
5
4
-
5
4
-
5
4
-
5
4
-
5
4
2
5
4
2
5
4
2
5
4
2
5
4
2
5
4
2
5
4
2
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Окружающий мир
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Основы религиозных
культур и светской этики
Музыка
Изобразительное
искусство
Труд (технология)
Физическая культура
Итого
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
20
20
20
20
20
22
Классы
Обязательная часть
Русский язык и
литературное чтение
Иностранный язык
Математика и
информатика
Обществознание и
естествознание
(окружающий мир)
Основы религиозных
культур и светской этики
Искусство
Технология
Физическая культура
22
22
22
22
22
22
22
22
22
23
23
23
23
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Математика и
Математика
информатика
Недельная нагрузка при 5-дневной неделе
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
-
-
-
-
21
21
21
21
21
23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
23
