Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 64
Приложение
к основной образовательной программе
основного общего образования
приказ № 266-о от 31.08.2019г.
Рабочая программа
курса внеурочной деятельности «Информика»
Уровень образования: основное общее.
Направление: общеинтеллектуальное
Срок реализации 1 год
Класс, возраст обучающихся: 5 класс
Общее количество часов на реализацию программы: 35
г. Екатеринбург
Планируемые результаты.
Личностные результаты:
- формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;
- формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной
практики.
Метапредметные результаты:
- умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и
познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
- умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
- умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение и делать выводы;
- формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий.
Предметные результаты:
- формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации; развитие основных
навыков и умений использования компьютерных устройств;
- формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей – таблицы, схемы, графики, диаграммы, с использованием соответствующих
программных средств обработки данных;
- формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права.
Формой контроля и способом определения результативности обучения по программе курса является участие
обучающихся в олимпиадах школьного, районного, городского уровней по информатике.
Содержание изучаемого курса
Среда ЛогоМиры
Знакомство со средой ЛогоМиры; изучение меню, знакомство с панелью рисования, знакомство с черепашкой; копирование объектов; копирование, вставка, удаление различных объектов и черепашек. Знакомство с анимацией; создание анимаций, знакомство со свойствами анимаций; коллекции рисунков; добавление рисунков из сети Internet или соб-
ственных форм в коллекцию рисунков Лого; переходы между листами; изучение свойств перехода от одного листа к
другому; работа с текстом; создание текстовых окон, форматирование текста, создание прозрачных текстовых окон, перемещение текстовых окон.; работа с аудио; добавление в проект готовых звуков, а также запись собственных
аудиоклипов; работа с окном приложения: перемещение, вращение объектов, использование встроенного графического
редактора, управление черепашкой из поля команд; создание сюжета; подборка графических, звуковых объектов и объединение их в какой-либо сюжет по мотивам какой-либо сказки, мультфильма или создание собственного сюжета;
управление черепашкой; моделирование движения, управление скоростью и маршрутом черепашки; анимация; смена
форма в движении, смена форм на месте.
ЛогоМиры – это универсальная учебная компьютерная среда на базе языка Лого. Содержит минимум надписей на
экране, наличие меню, окон, красочных пиктограмм, подсказок.
Среда обучения Лого является примером новых технологий обучения, направленных на освоение средств, при помощи которых обучающиеся могут самостоятельно добывать знания. В системе Лого Миры (Лого) активно используется визуализация – она может быть применена для решения задач, интересных ребенку. Лого – среда, открытая для занятий любым школьным предметом. Лого важен не как язык программирования, а как средство развития личности, познания мира. Обучающиеся учатся анализировать любую проблему, относиться к любой ошибке не как к катастрофе, а как
к тому, что следует найти и исправить.
Включая в себя возможности текстового, графического и музыкального редакторов, ЛогоМиры может успешно
использоваться для изучения различных «профессий» современного компьютера и овладения его инструментарием.
Программная среда ЛогоМиры предоставляет большие возможности для развития творческих способностей, сочетая теоретические и практические занятия, результатом которых является реальный продукт самостоятельного творческого труда детей. В процессе создания проектов у учащихся развиваются сенсомоторные качества, связанные с действиями руки ребенка, обеспечивающие быстрое и точное усвоение технических приемов в различных видах деятельности, восприятие пропорций, особенностей объемной и плоской формы, характера линий, пространственных отношений;
цвета, ритма, движения. Творческие способности, направленные на создание нового, формируются только на нестандартном материале, который делает невозможным работу по существующему шаблону.
Тематическое планирование.
Раздел
Среда ЛогоМиры
№ занятия
1
2
Тема
Организационное занятие. Соблюдение техники безопасности
Знакомство со средой ЛогоМиры
Количество часов
1
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Знакомство с панелью рисования
Создание черепашки. Смена форм черепашки
Исходная форма черепашки. Состояние
черепашки (закладка «состояние в рюкзаке
черепашки»)
Копирование и вставка черепашек
Удаление черепашек
Размер и цвет пера черепашки
Изменение размера черепашки
Анимация из одной формы (по щелчку
мышкой)
Смена форм в движении
Смена форм на месте
Смена форм при повороте
Использование коллекций рисунков для фона
Использование коллекций для создания
общих форм. Использование коллекций для
создания частных форм
Разница между общими и частными формами
Реальные и отштампованные черепашки
Редактирование форм. Имена и номера форм
Новые черепашки и имена черепашек
Лист, обои
Переходы между листами. Открыть лист
Выравнивание объектов. Демонстрация
Печать текста. Создание текстовых окон.
Текст и форматирование текстовых окон
Перемещение и изменение размера текстовых
окон. Проверка правописания
Прозрачное текстовое окно. Штамп
текстового окна
Удаление текстового окна. Копирование и
вставка текста в текстовое окно
Печать страницы, печать всего проекта
Выделение, перемещение и изменение
размера картинки
Редактирование фона
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
30
31
32
33
34
35
Удаление фоновой графики
Копирование фонового рисунка в форму
Импорт картинок. Экспорт картинок.
Создание кнопок
Изучение интерфейса среды ЛогоМиры,
работа с окном приложения,
перемещение/вращение черепашки,
использование встроенного графического
редактора
Управление черепашкой из поля команд,
исследование размеров поля, способы
задания команд Черепашке
Анимация (моделирование движения со
сменой форм, создание формы с фазами
движения объекта)
1
1
1
1
1
1
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
